O site A Voz das Cidades recebeu nesta quinta-feira (24) imagens que circulam nas redes sociais e que mostram uma suposta agressão ocorrida dentro de uma escola municipal em Jales (SP). No vídeo, acompanhado de um relato emocionante da mãe da vítima, ela afirma que seu filho, diagnosticado com autismo nível dois, foi agredido por um homem que estaria atuando na unidade escolar.
Segundo o desabafo da mãe, o menino estava sentado no pátio da escola quando outras crianças saíram para o recreio. Em um momento de agitação, o garoto teria derrubado um banco, o que chamou a atenção de um casal — um homem e uma mulher — que estavam próximos. Ainda de acordo com o relato, ao perceber que a criança foi a responsável por derrubar o banco, o homem teria se aproximado, empurrado o menino e passado a repreendê-lo de forma brusca.
Indignada com a atitude, a mãe registrou boletim de ocorrência e procurou o Ministério Público. Em sua fala, ela afirma que a Promotoria de Justiça teria determinado o afastamento do funcionário, que, segundo ela, seria vinculado à Prefeitura de Jales. O nome do suspeito não foi divulgado até o momento, e o caso segue sob investigação.
A mãe não revelou o nome da escola onde o episódio teria ocorrido, o que tem dificultado a apuração de detalhes por parte da imprensa e da própria comunidade. Diante da gravidade da denúncia, o A Voz das Cidades encaminhou o vídeo à Secretaria Municipal de Educação de Jales, solicitando esclarecimentos e informações sobre eventuais providências.
A reportagem aguarda um posicionamento oficial do órgão quanto à identificação dos envolvidos e à veracidade dos fatos.
O vídeo completo, com a suposta agressão e o desabafo da mãe da criança, está disponível AQUI
O caso gerou comoção e revolta entre internautas e moradores da cidade, que pedem respostas rápidas e firmes das autoridades.
Seguimos acompanhando o caso e atualizaremos esta reportagem assim que houver novos desdobramentos.
Em tempos : o fato teria acontecido em outrubro do ano passado (2024) mas só veio a público agora
